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2022-09-27
9月21日下午15:30,银河5163手机版化学教研组召开学科教研会议,龚晓华书记、余琳主任、教研组组长冯云锋及四个年级的全体化学教师出席了本次会议。会上,冯云锋组长对信息技术2.0工程的微能力点进行了针对性的解读,为老师们推荐完成微能力点认证作业的工具、作业攻略、案例展示等,强调了信息技术能力提升工程2.0的重要性。
2022-06-24
       6月9日,高二化学组张丽珺教师给全组教师展示了《烃》的期末复习课。张老师因材施教,根据学生的具体情况制定教学内容和教学方式,学生在课堂上受益匪浅。张老师平易近人、教学功底深厚,值得所有教师的学习。
2022-06-24
      6月1日,化学组高级教师、四川省名优骨干教师余琳,给高二年级化学全体教师呈现了一堂实用性极高的期末复习课。利用有限的课堂充分拓展学生知识面、注重过程和引导、总结准确并精辟。
2022-05-16
全组老师聆听由泸州老窖天府中学的林俐君老师带来的四川省优质课作品《分散系》。
2022-05-16
张兰老师讲解《乙醇》一节,声音洪亮,充满激情,对知识点的引入和讲解有理有据,摆脱填鸭式教学,提高了学生分析结构推测性质的能力,使学生对有机化学板块的学习有了方法。课堂上结合考试中遇到的难点、易错点给学生打预防针。
2022-05-16
陈东梅老师讲解《乙醇》一节,从与生活熟悉的喝酒场景入手,极大地吸引了学生的注意力,引人入胜,结合课堂实验,充分体现了化学学科的特征。从乙醇的结构、物理性质和化学性质及制备全面讲解,使学生收货满满。
2022-04-14
       4月13日下午于阶梯教室A高一化学组举行了分层教学展示活动,由张然、邓博、李小娇三位教师上课。三位教师课堂精彩,风格**一格。        张老师由商鞅变法引入新课,继而展示学生运动会跑步的精彩照片激发学生学习热情,设计实验探究化学反应速率,问题层层展开,学生思维得到很大锻炼。张然老师       邓博老师以教材彩图引入新课,简洁明快,注重讲练结合,课堂气氛轻松热烈,精心设...
2022-04-11
高一高二分层教学参赛教师人员的确定。高一高二,平行班,大火箭班各2人,上相同的课班。高二年级由张欢、徐洁、张兰、陈冬梅四位老师参赛。
2022-04-11
我组全体教师观看了四川省优质课获奖作品《气体摩尔体积》
2022-04-11
3月,银河5163手机版2020年新进教师“成长课”课堂教学展评活动全面展开。3月30日,我组全体教师参加了邓博老师对人教版必修二**章第二节《元素周期律》的说课活动。邓博老师体态自然,语言简练,重点突出,结合新媒体成功地对该节课内容进行了教学讲授。说课后,赵伶俐老师和钱孝清老师分别对邓博老师的说课进行了具体和建设性的点评。
2022-03-30
化学组说课
2022-01-05
核心素养的概念与本质_褚宏启.pdf
2022-01-05
高中化学课堂教学如何落实化学学科核心素养的培养_王彦东.pdf
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2022-05-05
人教版九年级化学课本插图的分类和功能_高养武.pdf
2022-05-05
宏观辨识与微观探析(有机物微观结构示例).pdf
2022-01-06
本周化学学大组会,全体化学教师一同观看了成都七中周炜老师在之前举行的四川省高中化学优质课带来的《水的电离》,周老师课堂设计紧凑,自身功底深厚,充分落实了“以教师为主导,学生为主体”的教学模式,我们每位老师收益颇丰,为我们在今后的教育教学工作起到了一定的指导作用。
2022-01-05
习题评讲课是复习阶段的重要教学环节,如何高效评讲练习题是每一位老师的必修课。落实“三讲三不讲”,即讲易混点,易错点,易漏点; 学生自己已经学会了的不讲,学生自己能够学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲。今天张丽珺老师评讲的内容是晶体结构的性质对应章节的习题,切实落实了”三讲三不讲”,将相同类型的题目一起评讲,利用ppt将难于口述的内容用图片呈现出来,学生更好理解。
2022-01-05
2022-01-05
化学成长记(12)班级_______  姓名____________1、CaF2晶胞中,Ca2+的配位数是       ,形成空间结构        ,F-的配位数是      ,形成空间结构        ,Ca2+最近的Ca2+有    个,距离F-最近的F-有     个。若Ca2+与Ca2+最近的距离是a pm,该晶体的密度为                        2、NaC...
2022-01-05
化学成长记(11)班级_______  姓名____________1、干冰晶胞属于       堆积,干冰晶胞中离CO2最近的CO2有      个,1个晶胞含有CO2分子      个。2、金刚石晶胞中C采用       杂化,最小环有    个碳原子构成,C : C-C=         。3、石墨晶体中,C采用       杂化,最小环有    个碳原子构成,C : C-C=    ...
2022-01-05
化学成长记(10)班级_______  姓名____________1、填写下列表格金属晶体堆积模型代表空间利用率配位数晶胞中原子个数半径r与晶胞边长a的关系非密置层 密置层  2、碳酸盐的分解温度:MgCO3、CaCO3、SrCO3、BaCO3、                                                 
2022-01-05
化学成长记(9)班级_______  姓名____________1、比较熔沸点大。篊S2、CO2、P4、NaCl、MgO___________________________________________1、下列六种晶体:① CO2、② NaCl、③ 白磷、④ Si、⑤ CS2、⑥金刚石、⑦石墨,的熔点从低到高的顺序为                            (填序号) ...
2022-01-05
化学成长记(8)配合物的形成(按照要求书写下面方程式)③向AgNO3中加入氨水,现象____________________离子方程式为:________________________________________________________________________________。④在氯化钠溶液中加入少量硝酸银溶液,现象:      ____________,离子方程式  ...
2022-01-05
化学成长记(7)配合物的形成(按照要求书写下面方程式)①将白色的无水CuSO4放入试管,加入蒸馏水,现象为______________。有色离子的结构式为____________,1mol该离子所含的б数目为:                  在所得CuSO4溶液中逐滴加入氨水至过量,现象是____________________________,有关离子方程式:             ...
2022-01-05
化学成长记(6)     班级_______  姓名____________1、下列物质б键与π键的数目之比:CO2        C2H4        HCN       HCHO         化学式孤电子对数价层电子对数VSEPR模型名称分子的立体构型名称中心原子的杂化方式BF3SO42?NH4+NH3SO2SO3BeCl2HCHOCO32-
2022-01-05
化学成长记(5)班级_______  姓名____________1、比较熔沸点大。篊S2、CO2、P4、NaCl、MgO______________________________________________2、分析下列分子中心原子杂化类型,且属于极性分子还是非极性分子:SO2                  NH3____________ CH4___________ PCl5 ...
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全组化学老师倾听学习徐丽老师的优秀说课,《乙酸乙酯的实验装置的改进》,使老师们看到了善于专研,勇于探索的化学精神。
张欢老师讲解《醇的分类 》,从乙醇在人体内的分解入手,吸引学生的注意力,然后从官能团的数目、烃基是否饱和、烃基中是否含有苯环三个角度对醇进行分类。对醇进行命名,使学生全面系统地了解了醇类的结构特征。
徐洁老师带来《乙醇》一节,课堂气氛轻松活跃,对知识点的讲解娓娓道来,对乙醇消去反应制备乙烯这一实验板块做了详尽的讲解和研究,气体的发生装置,净化装置,收集及检验装置,做了严谨细致的分析。
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